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效益学院:施岳规定解读如何破解课堂教学中的困惑
通告:2019-11-01 15:22 笔者: 来源:

10月28日,西藏大学机械工程学院教授、福建省省级教学名师施岳规定作客我教学发展论坛,房题为“如何破解课堂教学中的困惑”的报告。此次教学论坛活动吸引了该校50多位教师参加。

施岳规定首先从“课堂教学中生存什么样的困惑”投入,其次“老师教”和“学员学”两地方提炼出题目,下一场结合自己丰富的教学经验和技术,逐一给出课堂教学中许多困惑的破解之道。它在教师如何建立和睦之教学特色,如何诱发学生对学科的兴趣与求知欲,如何抓住知识点本质做到深入浅出,如何尊重与不同课程的文化衔接,如何为转移重理论、轻实践、使用能力欠缺现状做出努力,如何创新教学方式,如何开展实用的课堂管理,如何实施好老师职责等方面做了切实而缜密的提示。

施岳规定长期从事机械设计、工程图学教学和研制,它治学严谨、作风儒雅,曾获国家级教学成果二等奖、特别奖,神州大学科技发展二等奖,西藏大学首届心平教学贡献奖获得者。

此次论坛的成功举行,让参会的青春教职工明确了奋斗的倾向,并将在此后的教学生涯中受益久远。此次论坛也充分发表“团员的师·匠心空间”业内人士服务的效果,是力量学院党委在主题教育中为全员办实事的切实可行体现。(效益学院 沈云霞/文  宁会平/代理)


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